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希望我们班的每一个孩子都能成为一颗璀璨的明星。邹城市二实小集团峄山路小学四、一班

 
 
 

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教版小学语文四年级上册期末题七  

2015-12-26 14:00:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教版小学语文四年级上册期末题
基础展示台
一、我会选。
1.给正确的读音打“√”。6分
  静谧(mì bì)     鸟瞰(ɡǎn  kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )
差不多(chà chā) 暖和(hé   huo) 大模大样  (mú mó)
2.在正确的答案上打“√”。3分
(1)《白雪公主》选自:(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是:(1.法布尔    2.魏格纳)
(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2.全部用出。3.都,全。)
二、我会写。
1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分
汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这         (形容来得非常突然.)的危险,司机           (态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好,         。(安全,没有事故发生.)”
2.填空。3分
(1)盛年不再来,一日        。及时当勉励,岁月         。
(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟       烟            。
3.默写古诗。10分
               黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者:       )
                                                                  
                                                                  
在这首诗中我体会到了                                              。
三、我会连。8分
  书写得       很漂亮                   颐和园             安徽
  相处得       很工整                   兵马俑             西藏
  照顾得       很甜蜜                   黄山               北京
  打扮得       很周到                   布达拉宫           西安
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分
上午   深更半夜   早晨   下午    黄昏    午间
                                                     
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分
  因病住院 发表演讲   认真请教   发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 
                                                                    
                                                                   
3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分
  ( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
  ( )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。
  ( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。
  ( )下课了,小庆在操场上玩。
  ( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
阅读大观园
一、课内阅读。16分
走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊,来到        ,看到         和        ,
再写站在             ,看到颐和园内      、      和      ,正前面的
        和东面的      和        。
2.照样子写词语。
闪闪发光:           、            、            、           
隐隐约约:           、            、            、           
慢慢地:            、            、            、           
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的     和      的特点,分别把昆明湖比作       和         。(4分)
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了                                  。(1分)
二、课外阅读。15分
  竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。
息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关(  )  自强不息(  )        
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的       、      两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做          、              ;竹皮可以用来          ;竹沥和竹菇可供     ;竹笋不仅      ,而且                   。
3.“岁寒三友”是指   、    、   。
4.照样子改写句子:
例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
    我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
    改为:                                          。
  5.用“           ”划出文中一个打比方的句子。
习作欢乐谷  25分
    给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!
  请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。
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