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希望我们班的每一个孩子都能成为一颗璀璨的明星。邹城市二实小集团峄山路小学四、一班

 
 
 

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第二单元测试卷  

2015-12-26 13:38:11|  分类: 温馨提示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二单元测试卷
(量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。)
一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨   把词语写正确吗?(8分)
jūn  yún    jìng  mì      ǒurán        qǐ yuán
kòng xì       piāo  yí    yǐn  cáng     róu ruò
二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比,并组成词语写下来。(12分)
腊(        )      虎(        )        泽(        )
借(        )      虚(        )      择(        ) 
茎(    )      豪(        )      疑(        )
径(        )       毫(        )      凝(        )
三、选一选。(在正确的音节后面打“ √ ”。)(4分) 
搜索  sōu   shǒu      空隙  kōng   kòng  
隐藏 càng   cáng      重叠  chóng  chòng
四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗?(4分)
         (   )                    (   )
劲                         空
        (   )                    (   )
五、轻松演练。填填看,看你们谁填得又准又快。(6分)
(        )地选择              (          )的阳光
(        )地吻合              (          )的洞穴
(        )地看着              (      )的细丝
六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星,你想要吗?赶快动笔吧!(17分)
1、你能把下面的段落补充完整吗?(5分)
爬山虎刚长出来的叶子是(  )的,不几天叶子长大,就变成(    )的。爬山虎的嫩叶,不大(       ),引人注意的是长大了的叶。那些叶子(    )那么(      ),看着非常舒服。叶尖(           ),在抢上(           )那么均匀,没有(       )起来的,也不留一点儿(        )。一阵风拂过,一墙的叶子就(           ),好看得很。
2、默写苏轼的《题西林壁》并谈谈你自己有什么收获。(12分)
读了这首古诗,你的感受是
七、阅读直通车  请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(20分)
夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
1、联系上下文解释词语。(4分)
心旷神怡:
留连往返:                     
2、请在文前的横线上给短文加个标题。(2分)
3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。(6分)
                                  。 把(          )比作(            )。
你能仿写一个句子吗?
4、人们赞美荷花是因为:(     )(2分)
(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。(   )
(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。(    )
(3)喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。(     )
(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。(   )
5、把短文中你喜欢的句子写在横线上。(2分)
6、在大自然中,你还喜欢什么花?试着写出来好吗?(4分)
八、我的习作  (30分)
要求:同学们,在你的校园里一定有很多美丽的自然景观,你观察过哪些美丽的景色,选择一处,自己拟订题目,把它写出来。
要写出自然景观的特点。
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