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【转载】好习惯益终生。  

2014-10-22 10:53:44|  分类: 温馨提示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自创意星空《好习惯益终生。》


  好习惯益终生。习惯是一种看不见巨大的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。 开学时,老师们非常注重学生的习惯养成教育。
一、首先培养学生在学习上专心的习惯 要培养学生在学习上专心的习惯:
      1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在学期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
      2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,学生在做作业的时候,关注孩子的握笔姿势和写字姿势让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样学生的专心学习习惯也就逐渐养成了。 
二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。
       作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。中午午休时间一定要让孩子睡午觉,一边有充沛的精力进行下午的学习。开学来,发现班内有几个孩子课上打盹,这样不利于学生的学习和成长,需要引起家长的关注。。
 三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。
      培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,就遵循古人说的一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”意思是给人鱼吃,不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。学习时,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,我只是给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。 
四、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。 
      学生在做作业时,让他自己静心地写作业。学生做完作业后,要求孩子看看字是否写正确。
五、培养孩子做完作业后,整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯 学生每次做完作业后,自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责。请家长配合杜绝孩子以下的不良习惯:
      1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用;
      2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯;
      3、家庭没有制定出严格的作息时间表,导致孩子学习和做作业,效率低下。
      4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁;
     5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯;
     6、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的解题能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。
“与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯。”好习惯可以使学生终生受益。
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